lunes, 15 de octubre de 2018

Fabula y Epopeya

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Se va a explicar que es una fabula y que es una epopeya, cada uno con sus respectivas características, su origen y desarrollo y por ultimo cuales son las diferencias entre estas dos. Para empezar, hay que saber que la fabula y la epopeya son relatos o narraciones que tienen su origen en las civilizaciones de la antigüedad. En este universo primigenio resulta difícil definir si fue un lugar u otro el punto de partida (donde inicio), pero los estudiosos coinciden que, si bien hubo otros ámbitos de desarrollo de ambos subgéneros, es Grecia el lugar del cual se desprenden los elementos clásicos que aun en la actualidad son el punto de referencia de dar sentido a estos relatos tradicionales.


Fabula

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Se trata de un relato de ficción que carece de gran extensión, puede estar desarrollado en verso o prosa y tiene como principal característica su voluntad didáctica. Lo habitual es que la fábula enseñe a través de una moraleja que cierra la historia en cuestión. Las fábulas pueden presentar a seres humanos, animales y otras clases de seres como personajes. Como género literario, se trata de una narración breve que finaliza con alguna enseñanza.


Características

Resultado de imagen para fabulaLa fábula se caracteriza por narrar acontecimientos en los que los personajes principales son animales que tienen habilidades, emociones y actitudes propias del ser humano, como lo es el hablar; en otras palabras, se utiliza la prosopopeya.


Aquí un ejemplo de una fabula:

Ostentosa en la punta de una montaña un águila observaba el valle buscando una presa para cazar.


En ese momento salió de entre las hierbas un pequeño gusano, quien viendo a la imponente águila le preguntó:

-- ¿Quién eres tú?
-- Soy un Águila cazadora; (respondió orgullosa) y  ¿Tú qué eres? (preguntó curiosa el Águila)
-- ¡Yo soy un gusano! ¿Y cómo llegaste hasta aquí? “Águila”.

-- Llegue volando. ¿y tu gusano?

-- ¡Yo! Arrastrándome.

Moraleja:
Hasta el más pequeño y humilde puede llegar a lo más alto. Aunque tarde mucho más tiempo y tenga más sacrificios.




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(URL del artículo: https://www.ejemplode.com/41-literatura/2137-ejemplo_de_fabula.html)



Origen y desarrollo

Resultado de imagen para fabula origenEl origen de la fábula, como la mayor parte de los géneros literarios, se remonta a Grecia, donde había surgido como una manifestación popular en oposición a la poesía solemne. La épica era un tipo de poesía que respondía a la concepción de la vida de los nobles y aristócratas, mientras que la fábula se situaba en el otro extremo, y representaba la vida mediocre y común del pueblo humilde. Los griegos, que gustaban de atribuir un inventor concreto a cada género, atribuyen el origen de la fábula a Esopo, esclavo que vivió hacia la mitad del siglo VI a. de C. Lo cierto es que las fábulas o apólogos, como se denominaban entre los griegos, debieron circular por su propia naturaleza popular fácilmente de un pueblo a otro y podían tener un origen muy diverso; probablemente se transmitían de forma oral: mercaderes, cómicos y, muy especialmente, esclavos fueron vehículos de transmisión de las mismas. Dos características acompañan el desarrollo de la fábula tanto en Grecia como en Roma: es de carácter popular, y un fuerte matiz reivindicativo. Las fábulas eran la crítica satírica del pueblo, de los esclavos, de los pobres contra los privilegiados.

Epopeya

Resultado de imagen para epopeyaSe define como epopeya al poema de carácter narrativo y extensión considerable que presenta una acción o hazaña grande y pública, protagonizada por personajes de espíritu heroico y donde se aprecian detalles sobrenaturales. El término también se utiliza para nuclear a los poemas que constituyen la tradición épica de una comunidad o pueblo. Las epopeyas puede estar desarrolladas en prosa o estructuradas como versos largos (hexámetro). Sus contenidos narran acciones trascendentales para un pueblo e incluyen a héroes que representan los valores más admirados por la población. Las guerras y los viajes, por lo general, suelen ser los acontecimientos más habituales de las epopeyas.


Características

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La epopeya se caracteriza por narrar acontecimientos históricos vinculados con la guerra, donde los seres humanos que intervienen actúan heroicamente incluso llegan a adquirir dotes divinos, como se puede observar en los escritos de los griegos. El objetivo de estas producciones literarias básicamente es resaltar aquellos valores y hechos bélicos que son importantes en las distintas sociedades humanas.

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Un ejemplo es: los doce trabajos de Hércules, se narran los doce trabajos que tuvo que realizar Hércules, después de que la diosa Hera le provocó un ataque de locura, motivo por el cual el héroe mató a su esposa, a sus hijos y a sus sobrinos. El Oráculo de Delfos le mandó como expiación realizar los trabajos que la mandara Euristeo. Después de realizar los trabajos, narra otras aventuras de Hércules hasta su muerte, envenenado por Deyanira, engañada por el centauro.






Origen y desarrollo

Resultado de imagen para epopeyaLa epopeya, por su parte, surge en el S.XII antes de la era común y la producción más antigua que se conoce es "El poema de Gilgamesh" de la literatura de Mesopotamia, posteriormente en el S.VIII destacó la obra de Homero titulada "La Ilíada y la Odisea", después en Roma, Virgilio escribió "La Eneida" en el S.I antes de la era común. Tiempo después, en el S.XI de la era actual aparece "El cantar de Roldán" en Francia; en el S.XIII surge la epopeya titulada "El cantar de los nibelungos" en Alemania, y, en ese mismo siglo aparece "El Cantar del Mio Cid" en España. Es de hacerse reseñar que estas producciones son de autores anónimos y se destacaron porque narraban las hazañas de grandes héroes que llegaron a conformar el folklor de las distintas sociedades. Así pues, es importante recuperar que estas producciones cumplieron con funciones sociales importantes, pues permitían construir y transmitir la cultura y los valores de las sociedades, los cuales hoy en día siguen presentes en nuestra moral y nuestras creencias.


Diferencias entre la Fabula y la Epopeya


Estructural

Resultado de imagen para relatoLa fábula es un escrito que se utiliza principalmente para la educación moral de las personas, por lo que estructural mente es sumamente sencilla, ya que de otro modo el grueso de la población no podría aprender sus mensajes ni transmitirlos de forma adecuada, es decir, las fábulas siempre han sido de dominio popular. Por otro lado, es importante señalar que la fábula se caracteriza porque cuenta una anécdota o acontecimiento entretenido y porque se narra en tiempo y espacio indeterminados, ya que esto permite que las personas de distintas épocas se identifiquen con las historias narradas o bien puedan imaginarlas mejor. Así mismo, al final de toda fábula se sintetiza la enseñanza moral que pretende dar en palabras sumamente sencillas y fáciles de aprender. La epopeya, por su parte, es un escrito que se utiliza para despertar un sentimiento de nacionalismo en las personas, es decir, busca que los individuos se identifiquen con su país, su historia, tradiciones y valores, por lo que son sumamente extensas y complejas estéticamente hablando, ya que en cierto modo llegan a convertirse en textos fundamentales de las distintas naciones, que comprenden toda su herencia cultural. La mayoría de estos escritos se valen de muchas adjetivaciones y juegos lingüísticos con tal de resaltar la magnificencia de los sucesos que narran, ya que esto permite que tengan más impacto en las personas. Así mismo el tiempo y lugar en que se desarrollan este tipo de narraciones son sumamente específicos, para que las personas sientan que son parte de un pasado que tienen en común. Así pues, es importante identificar las diferencias estructurales de la fábula y la epopeya, con el fin de conocer como esto influye en que consigan cumplir con las funciones a las cuales están destinadas. 

Lingüística

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Finalmente para concluir esta comparación entre la fábula y la epopeya es importante hablar de sus diferencias lingüísticas, que son las marcas de literaliedad predominantes en cada uno de estos subgéneros. Empezando por la fábula, las marcas de literaliedad más comunes son la prosopopeya, que es cuando se le atribuyen a los animales capacidades y actitudes humanas; la comparación, que es cuando se plantea una relación y similitudes entre una cosa y otra por medio de un nexo, que en el caso de la fábula son las emociones y actitudes humanas, y, finalmente la metáfora, que del mismo modo que la comparación establece una relación entre una cosa y otra pero sin hacer uso de un nexo. El uso de estas marcas de literaliedad permite crear textos en su mayoría uniformes y sencillos de comprender. El lenguaje que se utiliza en estos textos es puramente artístico, pues como ya se mencionó hace referencia a situaciones que podrían repetirse en cualquier tiempo y cualquier lugar, es decir, totalmente ficticias. En la epopeya, por otro lado, las marcas de literaliedad más comunes son el epíteto, que básicamente es utilizar adjetivaciones para acentuar las características de un determinado sujeto, que en este caso son las cualidades de los héroes; la aliteración, que es el uso repetitivo de palabras y sonidos, lo cual permite dar musicalidad, presencia y elegancia a los textos, y, finalmente la metáfora y la comparación, que en este caso permiten también resaltar las cualidades de los héroes. La complejidad de las epopeyas estriba en que utilizan dos tipos de lenguaje, uno artístico que busca expresar con estilo y elegancia lo que se narra, y, uno popular que permite a los receptores identificar los sucesos con sus experiencias de la realidad, pues en un principio las epopeyas eran una tradición oral que permitía transmitir la historia y mitología de las sociedades humanas. Así pues, es importante reconocer las diferencias lingüísticas de ambos géneros literarios, para revisarlos e interpretarlos de una mejor manera, pero también para poder realizar creaciones literarias propias descubriendo formas de dar salida a la creatividad.

Este vídeo explica las características de la fabula y de la epopeya: 

https://www.youtube.com/watch?v=tKDX-MMqJPU

lunes, 23 de octubre de 2017

Investigaciones Tecno

 Los Pueblos Indigenas de Mexico

 Que son los pueblos indigenas?

  1.  Son los habitantes de una cierta region o pais originarios de un territorio,Dichas poblaciones suelen pertenecer a tradiciones organizativas que preceden al desarrollo del Estado moderno,La noción de pueblo indígena, por lo tanto, está vinculada a la comunidad originaria de una cierta región. Los aymara, los guaraníes, los mapuches, los incas y los aztecas son algunos de los pueblos indígenas que existieron en el territorio americano.

     Indigenas en Mexico

En mexico existe una gran variedad de pueblos indigenas proveientes de todo latinoamerica esta es una lista de los pueblos indigenas de mexico








Ciudades donde se consentra la mayor parte de la publacion indigena.

  1. la mayor proporcion se ubica en los estados de oaxaca y chiapas,con mas de un millon y medio de indigenas en canada entidad y en los estados de veracruz,puebla,mexico y yucatan,en los cuales se registran alrededor de un millon cada uno.

  1. de las 68 agrupaciones linguisticas nacionales,solo cuatro concentran el mayor numero de hablantes:nahuatl,con un million 376 mil hablantes;maya,con 759mily mixteco,zapoteco,tzeltal,tzotzil con mas de 400 mil cada una.

lengua de los pueblos indigenas mas importantes de nuestro pais mexico

 

 

1.Nahuas:  2´445 969 hablantes

2. Mayas: 1,475,575

3. Zapotecas: 777,253

4. Mixtecas: 726,601

5. Otomíes: 646,875



Referencias bibliograficas
 

http://www.cdi.gob.mx/dmdocuments/pueblos_indigenas_mexico_navarrete_c1.pdf

http://masdemx.com/2016/09/estos-son-los-20-grupos-indigenas-mas-grandes-de-mexico-lista/

http://sipse.com/milenio/yucatan-entre-estados-mas-poblacion-indigena-mexico-151466.html

https://definicion.de/pueblo-indigena/

 

 

 

Microsoft

 

Año de creacion. 

La compañía fue fundada en 1975 por William H. Gates III y Paul Allen. Ambos se habían conocido durante su época de estudiantes por su afición común a programar con la computadora PDP-10 de Digital Equipment Corporation.

 

Porque se creo.

La revista Popular Electronics dedicó su portada y un artículo al Altair 8800, la primera computadora personal. El artículo animó a Gates y Allen a desarrollar la primera versión del lenguaje de programación BASIC para el equipo Altair. Le compraron la licencia de este software a Micro Instrumentation and Telemetry Systems (MITS), la empresa fabricante del Altair, y fundaron Microsoft (originalmente Micro-soft) en Albuquerque, Nuevo México, con el objeto de desarrollar versiones de BASIC para otras compañías del sector.

Funciones.

Bill Gates y Paul Allen fundaron Microsoft en 1975 con la visión de llevar un ordenador personal a cada hogar del mundo. 

Office word:es un procesador de textos.

Exel: realiza los cálculos utilizando valores específicos en un orden particular.

power point:Es un programa diseñado para hacer presentaciones con texto esquematizado, así como presentaciones en diapositivas, animaciones de texto e imágenes prediseñadas o importadas desde imágenes de la computador

 outlook: es una aplicación de gestión de correo, así como agenda personal, que nos permite la comunicación con miles de personas en todo el mundo a través de mensajes electrónicos.

One note:, es un programa con licencia freeware desarrollado por Microsoft para facilitar la toma de notas, la recopilación de información, y la colaboración multiusuario.

Publisher: está diseñado para ayudar a las empresas a crear publicaciones internas profesionales de forma rápida y personalizada.

Sistemas operativos microsoft.

windows. El anuncio inicial se hizo en 1983, el nombre clave del sistema era "Interface Manager" (ya por ahí veíamos por donde venía la cosa). Al final el sistema es llamado "Windows" pues describe mejor las "ventanas" con la información que son la clave fundamental del nuevo sistema operativo. Luego de ser acusados de "vendehumos" y con mucho escepticismo, Microsoft termina el desarrollo con casi dos años de retraso y Windows 1.0 ve la luz del día.

 

 

 

 

Xbox. 

La Xbox fue desarrollada por un pequeño equipo de creadores de videojuegos contratados por Microsoft. Aunque la noticia acerca de una nueva consola fue retrasada en varias ocasiones, finalmente fue revelada como proyecto a finales de 1999, a raíz de entrevistas con Bill Gates. Gates dijo que un dispositivo de juego/entretenimiento es esencial para la convergencia multimedia en los nuevos tiempos del ocio digital. El 10 de marzo de 2000 fue confirmado el nuevo proyecto Xbox mediante un comunicado oficial de Microsoft

 


 

 

 

 

 

Microsoft en el mercado. 

A finales del pasado mes de septiembre Windows 10 ya había sido instalado en 100 millones de equipos, una cifra impresionante, recordemos que la nueva versión del sistema operativo fue lanzada el 29 de junio. Microsoft quiere alcanzar los 1.000 millones de dispositivos con el sistema de escritorio en el plazo de dos años, y aunque todo apuntaba a que desde el principio sería así, parece que el ritmo ha decrecido como veremos a continuación.

Al finalizar el mes de agosto Windows 10 tenía un 5,21% de cuota de mercado en cuanto a sistemas operativos para PC, pasando así a GNU/Linux, Chrome OS y Windows Vista. Ahora  gracias a Net Applications vemos que a finales de septiembre Windows 10 alcanzó el 6,63% de cuota, esto se traduce en un 1,42% más que el mes anterior. Por lo tanto se puede apreciar que ha disminuido el ritmo.

 

 Referencias.

 Windows-10-cuota-mercado-septiembre-2015.jpg

La historia de Windows, 30 años después | Hipertextual 

Sistemas Operativos y Windows - Monografias.com

 Office 365 para empresas

 Historia de Xbox - ElOtroLado

Publicado por: Alonso Verdugo









Softwares Educativos


Que es un software educativo 

programas educativos o programas didácticos, conocidos también, como programas por ordenador, creados con la finalidad específica de ser utilizados para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Se excluyen de este tipo de programas, todos aquellos de uso general utilizados en el ámbito empresarial que también se utilizan en los centros educativos con funciones didácticas o instrumentales como: procesadores de texto, gestores de base de datos, hojas de cálculo, editores gráficos, entre otros.


Características principales

Finalidad. Materiales elaborados para uso didáctico. Utilizan el ordenador, como soporte en el que los alumnos realizan las actividades que ellos proponen. Son interactivos, contestan inmediatamente las acciones de los estudiantes y permiten un diálogo y un intercambio de informaciones entre el ordenador y éstos. Individualizan el trabajo, se adaptan al ritmo de trabajo de cada estudiante y pueden adaptar sus actividades según las actuaciones de los alumnos. Son fáciles de usar, los conocimientos informáticos necesarios para utilizar la mayoría de estos programas son mínimos, aún cuando cada programa tiene reglas de funcionamiento que es necesario conocer.


Funciones 


su funcionalidad, así como las ventajas e inconvenientes que pueda resistir su uso, serán el resultado de las características del material, de su adecuación al contexto educativo al que se aplica y de la manera en que el docente organice su utilización




ventajas y desventajas 



ventajas 


  • Enriquece el campo de la Pedagogía al incorporar la tecnología de punta que revoluciona los métodos de enseñanza - aprendizaje.

  • Constituyen una nueva, atractiva, dinámica y rica fuente de conocimientos.

  • Pueden adaptar el software a las características y necesidades de su grupo teniendo en cuenta el diagnóstico en el proceso de enseñanza - aprendizaje.

  • Permiten elevar la calidad del proceso docente - educativo.

  •  Permiten controlar las tareas docentes de forma individual o colectiva.

  •  Muestran la interdisciplinariedad de las asignatura


Desventajas

  • Requiere de una computadora que cuente con las unidades lectoras correspondientes, tarjeta de sonido y bocinas.

  • Requiere de un navegador y la conexión a internet.

  • Los elementos de multimedia pueden resultar distractores para el estudiante.

  • Debido a la facilidad de búsqueda de información a través de este medio, los alumnos pueden utilizarlo como único recurso y dejar de consultar otras fuentes.


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Referencias


http://tecno-educativa.blogspot.mx/2007/03/software-definicin-y-caractersticas.html

https://jaqueferrer.weebly.com/ventajas-y-desventajas.html

https://www.bing.com/images/search?view=detailV2&ccid=O18Cp9xP&id=B132E5423975327435678120B81371AAFC270C02&thid=OIP.O18Cp9xP_22Oj4n9ALr8sgHaFj&mediaurl=https%3a%2f%2fimage.slidesharecdn.com%2felsoftwareeducativo-131121144344-phpapp02%2f95%2fel-software-educativo-7-638.jpg%3fcb%3d1385045108&exph=479&expw=638&q=ventajas+y+desventajas+del+software+educativo&simid=608023670374728633&selectedIndex=11&adlt=strict&ajaxhist=0